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岩波新書『 思春期の危機をどう見るか 』尾木 直樹
普通の子による凶悪事件、ネット犯罪、誘拐、学力格差の拡大、コミュニケーション不全…。情報化の進展など、社会を取り巻く環境が急速に変化するなかで、いま子どもの世界に何が起きているのか。さまざまな事例を丹念に検証し、今日の子育てや教育の問題点を具体的に指摘。現代における「思春期」の意味を改めて問い直す。
この本は教育評論家の尾木直樹さんが『子どもの危機をどう見るか』（岩波新書）と同じく子供達の荒廃の原因を長年の教員生活と、その後の教育評論家としての取材経験を踏まえながら論じるものであるが、実際にこれを読んで見ると、子供達の荒廃が前著を出した頃よりも更に進んでいることがはっきりと分かる。
特に、日本では2000年代に、「学力低下」批判などを受けて様々な教育改革が進められたが、結果的にこれらは子供達や現場の教員から精神的なゆとりと、時間的なゆとりの双方を奪ってしまった。しかも同時に進学塾ブームや私立の中高一貫校ブームが一層過熱したため、家計のゆとりまで無くなってしまった。それどころか、本来の学習指導要領改定の目的であった「生きる力」の育成が妨げられてしまったことを考えると、2000年代に文部科学省が進めた一連の教育改革は、明らかな失敗だったと言わざるを得ない。そのことを、著者の尾木さんははっきりと述べていたが、これらの分析は、どれも前著と同様に、教育現場の実態を上手く掴んでいる。